Фото: Galina Barbieri/Rusmediabank.ru
Буквально завтра країна буде відзначати 9 травня – День Перемоги. І якщо ми, дорослі, знаємо про війну і далекому 1945 рік дуже багато, то нашим дітям ще доведеться про це дізнатися. Напередодні свят, як правило, діти задають купу питань – чим важливий цей день, як його святкувати і що буде відбуватися. Що запам’ятають і засвоять діти Великої Вітчизняної війни і День Перемоги, залежить не тільки від вихователів у дитячому садку і шкільних вчителів, але в першу чергу від батьків. Отже, що і в якій формі піднести дітям, щоб свято було ними зрозумілий правильно і запам’ятався? До дітей різних віків потрібен особливий підхід.
Діти до 4 років
Безумовно, такі малюки ще не зможуть зрозуміти всієї суті військових подій. Однак це не означає, що їм не варто розповідати про Перемогу зовсім нічого. Психологи кажуть, що навіть таким маленьким можна і потрібно розповідати про війну. Виникає питання: як же тоді? На це у дитячих психологів існує відповідь: у цьому віці діти краще запам’ятовують і засвоюють казки. Малюкам зовсім не важливі цифри і дати, а тому робіть акцент на деталях, не забуваючи попутно розповісти, що таке війна і чому це погано.
Наприклад, дитина обов’язково запам’ятає, що людям не було чого їсти, що багатьом доводилося залишати свій будинок. Можна згадати, що у війну нелегко жилося не тільки людям, але й тваринам. Не дивуйтеся: маля в такому віці вже добре знайомий з Курочкою Рябий, собачкою Жучкою, Мишкою-Норушка, Лисичкою-Сестричкою, Дзигою-Сірим Бочком, Сорокою-Белобокой, Козою з сімома козенятами та ін. Кого особливо полюбив ваша дитина? Від імені тієї іграшки і можна розповісти історію – казку на новий лад. Приміром, жила-була Коза з козенятами, жили вони в хатинці. Одного разу мама-коза пішла на базар за покупками і почула у місті, що почалася війна. Коза вирішила, що треба заховати своїх малюків. Далі можна розповісти про те, як Коза з козенятами шукають затишне місце, долають труднощі шляху, зустрічають дорослих тварин, які йдуть на війну, щоб захищати свій ліс і т. д. Все залежить від вашої уяви!
В процесі казки можна запропонувати дитині пограти разом, нехай він сам допоможе вам придумати сюжет. Тоді ваш розповідь йому точно запам’ятається!
Діти 5-10 років
Дитячі психологи стверджують: щоб донести дитині інформацію в цьому віці, треба звернутися вже не до казки, а до гри. Ідеальний варіант – знайти або розробити гру, в процесі якої діти дізнаватимуться про війну. Якщо дітей багато, то їх можна розділити на команди, кожна з яких буде мати свій прапор, форму (або хоча б який-небудь відмітний елемент). В ході пояснення правил гри у вас буде прекрасна можливість сказати дітям багато речей: наприклад, згадати пам’ятні дати, назви міст-героїв, прізвища героїв військового часу і ін. до Речі, така гра буде цікава не тільки хлопчикам, але й дівчинкам.
Тепер розповімо про гру докладніше. Дві команди – «армії» – повинні захищати свій штаб. Завдання кожної – захопити штаб і оволодіти прапором іншої команди. Прапор можна ховати в якомусь місці або отримати, якщо всі противники будуть «вбиті». Щоб гра була більш захоплюючою, можна домовитися, що «вбити» противника з першого разу не можна – нехай перші два рази він отримує поранення (наприклад, коли «заплямує» іншого учасника, але це підходить в тому випадку, якщо спочатку одна команда переслідує іншу, а не обидві – один одного одночасно), а на третій раз уже вважається «вбитим». Щоб якось фіксувати ці «поранення», можна видати кожному учаснику жетони або зав’язати стрічку або мотузку навколо руки – при кожному «поранення» один жетон або мотузочку забирає ведучий. Також можна пришити стрічки до одягу, в такому випадку завдання супротивника – її зірвати. В останньому випадку варто заздалегідь подбати про відповідний одяг.
Для дітей 8-10 років можна ускладнити дану гру: наприклад, недостатньо просто зірвати стрічку, треба ще відповісти на питання на історичну тематику, наприклад, сказати ведучому, коли почалася чи закінчилася Велика Вітчизняна війна (питання ведучий може підготувати заздалегідь).
Діти і підлітки 11-15 років
Діти і підлітки цього вікового періоду, як правило, вже багато знають про війну. Тому гра вже не буде їм цікава. Однак можна провести своєрідну вікторину на військову тематику або навіть гру «Що? Де? Коли?». Якщо учасників багато, то краще всього підійде вікторина – чим більше буде команд, тим цікавіше вона буде проходити. Відмінно, якщо ведучий заздалегідь підготує питання різної складності: наприклад, в першому турі за кожну правильну відповідь нараховується один бал, у другому турі – два і т. д.. Можна влаштувати і конкурс капітанів – тут від учасників буде вимагатися не просто коротка відповідь з датою або назвою міста, а розгорнуту відповідь по конкретній ситуації.
Також вік 11-15 років – це період, коли діти і підлітки вже можуть сприйняти факти про страждання під час війни. Така аудиторія добре сприйме історію, розказану учасником воєнних подій. Якщо мова йде про шкільному класі, то можна запросити ветерана Великої Вітчизняної війни на зустріч в школу або ж відвідати його будинку.
Саме цікаве Поворожити на підлогу
Попросили лікаря не говорити нам стать, але давайте поробимо ставки.хлопчик чи дівчинка?
|
