Uma recente viagem ao Chuck E. Cheese com meu filho revelou uma verdade perturbadora: entretenimento aparentemente inofensivo pode reforçar padrões perigosos de violência. O jogo arcade, projetado para recompensar tiros rápidos e repetitivos, não era apenas divertido; foi um exercício de treinamento em dinâmica de poder. Esta constatação ecoou uma memória mais perturbadora – testemunhar crianças reconstituindo traumas do mundo real, como ataques do ICE, durante brincadeiras dramáticas.
Por que isso é importante: As crianças aprendem por imitação. Quando a sua brincadeira imita a agressão, reflecte a violência já normalizada no seu ambiente. Não se trata de incidentes isolados; é uma questão sistêmica.
O problema não é apenas que as armas são predominantes na América, mas que a exposição à cultura das armas começa cedo. Desde jogos de arcade até armas de fogo desprotegidas em casa, as crianças são condicionadas a ver a violência como entretenimento ou como parte rotineira da vida. O recente veredicto de US$ 10 milhões contra um distrito escolar da Virgínia depois que uma criança de 6 anos atirou em um professor não é uma exceção – é um sintoma de um fracasso mais profundo.
O contraste com outras nações é gritante. A Austrália, depois de endurecer as leis sobre armas na sequência dos tiroteios em massa, passou quase três décadas sem outro incidente deste tipo. Nos EUA, os tiroteios em massa são tão frequentes que mal chegam a ser notícia, sendo que o país já ultrapassa os 393 incidentes só este ano. Esta diferença não é acidental; é o resultado de escolhas políticas.
O ciclo continua porque estes acontecimentos são tratados como tragédias separadas e não como consequências interligadas. A violência simulada é considerada inofensiva, mesmo quando a violência no mundo real aumenta. Os pais são deixados a navegar numa cultura onde até as crianças são expostas a entretenimento relacionado com armas.
A solução não consiste simplesmente em leis mais rígidas (embora sejam cruciais). Trata-se de reconhecer quão cedo começa a normalização da violência: nas salas de jogos, nos fliperamas e nos brinquedos que compramos. Os pais devem ser mais críticos em relação ao que os seus filhos consomem e recompensam, prestando atenção não apenas ao valor do entretenimento, mas também às lições que estão a ser ensinadas.
Até que a América enfrente este problema sistémico, permanecerá presa num ciclo de reacção e não de prevenção. A questão não se limita às salas de aula ou aos campi; está incorporado na própria estrutura da vida americana.
